豐絲韻母2劇情簡介
孟行悠掃了眼(yǎn )教(??)(jiāo )導(dǎo )主任(rèn )，心一橫(?)，搶(??)在他之前開口，大聲(??)(shēng )說(??)：賀老(lǎo )師，我們(??)被早(?)戀了！
回宿舍的(de )路(lù )上(?)(shàng )，楚(chǔ )司瑤欲言又止(??)，孟(??)行悠被她的(de )視(shì )線(??)(xià(??)n )看(??)得(dé )哭笑不得，主(?)動挑(??)起話頭：你想問(??)(wèn )什(??)么(me )就直(zhí )接問。
遲梳略(??)有深意地看著她(tā )，話(??)(huà(??) )里(??)有(yǒu )話，暗示意味(??)不要(??)太過明顯：他(tā(??) )從(có(??)ng )不跟(gēn )女生玩，你頭一(??)個。
楚司瑤如(rú )獲(huò )大(??)(dà(??) )赦，扔下畫筆去陽臺(??)洗手(??)上的顏料。
孟(mèng )行(??)悠(yō(??)u )一怔(zhēng )，抬眼問他：你(??)不問問我能不(bú )能(né(?)ng )畫(?)(huà )完就(jiù )放他們走(??)？(??)
五(??)官幾乎是一個模(?)(mó )子(??)(zǐ )刻(kè )出來(lái )的(??)，小朋(??)友就是活脫脫一個行(??)走的(de )兒童(tóng )版遲(chí )硯(??)。
孟(??)行(?)悠涂完卷軸的部(??)分，瞧(??)(qiáo )著(zhe )不太(tài )滿意(??)，站在(??)桌子上總算能俯視(shì(??) )遲(chí )硯(yàn )一回(huí )，張嘴(??)使(??)喚他：班長，你去講(?)臺(tá(??)i )看(kàn )看，我這里顏(??)色是(??)不是調得太深了。
景(jǐ(??)ng )寶在(zài )場，這個小朋友(??)渾(??)身上下都充滿了(le )神(??)(shé(??)n )秘(??)(mì )感，孟行悠什么(??)都不(??)知道，現在這(zhè )個(??)(gè )情(??)(qíng )況也(yě )不好問什么(??)，她只是能感覺到景寶(?)(bǎ(?)o )跟其(qí )他小(xiǎo )朋友(??)的不(??)一樣。
外面天色黑(??)盡(jì(??)n )，教(jiāo )學樓(lóu )的人都走(??)空，兩個人回過神來(lá(??)i )還(??)(hái )沒(méi )吃飯(fàn )，才收(??)拾收(??)拾離開學校，去外(??)面覓(?)(mì )食。
孟行悠喝了一口(??)豆漿，溫度剛剛好(hǎo )，不(??)(bú(??) )燙嘴(zuǐ )，想到一茬，抬(??)頭(??)問(??)遲硯：要(yào )是(shì(??) )我(wǒ(??) )喝不(bú )加糖的怎(??)么辦(??)？
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