繼拇中文版劇情簡(jiǎn)介
姜(??)映(yìng )初(??)(chū )把書(??)本放在桌(zhuō )面(miàn )上，洗個(gè)臉之后就(??)繼續(xù)睡(??)(shuì )了(le )。
蔣(??)慕沉趕到(dào )宋(sòng )嘉兮學(xué)校的時(shí)候(??)，她整個(gè)(??)人(rén )蹲(??)坐在校門口(kǒu ), 抱(bào )著雙膝坐在長(zhǎng)(zhǎng )椅(yǐ(??) )上面, 他(??)一眼就看到了那邊的(de )人, 遠(yuǎn)處看宋嘉(jiā )兮(??)(xī )就像(??)是一個(gè)被(bèi )丟(diū )棄了的小孩一樣, 看上去(??)無(wú )比(??)(bǐ )的可憐。
從家(jiā )里(lǐ )再到學(xué)校之后(hòu )，宋(??)嘉兮變(??)得沒有那么的想(xiǎng )家(jiā )了，也不能說(shuō )是(?)(shì )不想(??)，就好像(??)(xiàng )國(guó)慶回了一趟家，整個(gè)人成(chéng )長(zhǎng)(?)(zhǎng )了不(??)少。
啊？(?)宋(sòng )母一怔，問了句：他叫什么(me )名字？
一(??)般來(lá(??)i )說(shuō )，別人花費(fèi)一(yī )小(xiǎo )時(shí)才能消化的知(??)識(shí)，她十(??)分(fèn )鐘就可以解決(jué )了(le )，即使是很難(nán )以(??)(yǐ )理解(?)的，宋嘉兮也總能快(kuài )速(sù )的解答出來，分(??)(fèn )析出(??)來。所以(yǐ )老(lǎo )師對(duì)她特別的關(guān)注，總期(qī(??) )望(wàng )著(??)能出來(??)一個(gè)(gè )‘醫(yī)學(xué)天才’，給學(xué)校爭(zhēng)光(??)，也給她(??)的老師(??)(shī )爭(zhēng)(zhēng )光。
蔣慕沉彎(wān )了(le )彎唇角，跟著宋嘉(??)兮一起(?)說(shuō )：是老師是很(hěn )過(guò )分，但是老師(shī(??) )也(yě )不(??)知道你是想要陪我去看我(wǒ )媽，上次外公(??)(gōng )是(shì(??) )不是都跟你說(shuō )了(le )？蔣慕沉稍微一想就(??)知道(dà(??)o )宋(sòng )嘉兮這么反常(cháng )的(de )反應(yīng)是怎么回(huí(?) )事(shì )。
不(??)得不說(?)蔣父是驚訝的(de )，在蔣慕沉母親(qīn )去(?)(qù )世之(??)后，他雖(??)然慢慢的會(huì)跟自己說話，也(yě )會(huì)(huì )交流，但(??)一旦(dà(??)n )是(shì )他母親的事情，蔣慕沉就像(xiàng )是滿身(??)都長(zhǎng)滿(??)(mǎn )了(le )刺一樣，誰(shuí)都(dōu )不(bú )能碰，所以父子兩(??)人從來(??)(lái )沒(méi )有一起去看過(guò )他(tā )母親，至少?zèng)](??)(méi )有(yǒ(??)u )約定過一起過去，總是一(yī )前(qián )一后的。
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