我的家教老師中韓雙字ID劇情簡(jiǎn)介
遲(chí )硯的手(shǒ(??)u )撐在孟(mèng )行(??)悠的耳邊，她(??)能(??)清晰地聽(tīng)(tī(??)ng )見(jiàn)他的心跳(??)聲(shēng )，一聲一聲(??)沉(chén )重有力(??)，在這(zhè )昏暗(?)的空間里(lǐ )反(??)復(fù)回響。
這(zhè(??) )一考，考得高(??)(gāo )三整個(gè)年級(jí)(??)苦(kǔ )不堪言(??), 復(fù)習(xí)不(bú )到(??)位，大部分(fè(??)n )人(??)考出了歷史(??)(shǐ )新低, 在高(??)三學(xué)(xué )年正(??)式(?)開(kāi)始之(zhī )前(??)，心態(tài)全面(mià(??)n )崩盤(pán)。
打趣歸(guī(??) )打趣，孟行悠(??)(yōu )不否認(rèn)(rè(??)n )遲硯說(shuō)(shuō )的辦(??)法(fǎ )確實(shí)有(??)(yǒu )可行性(xì(??)ng )，最后(hòu )可能也(??)(yě )真會(huì)有效(??)果，她可以全身(??)而(ér )退，跟這(?)件事(shì )撇得(??)干干凈凈(jìng )。
遲(??)硯心里沒(méi)(mé(??)i )底，又慌又亂(??)(luàn )：你是想分(??)手(shǒu )嗎？
遲(??)硯腦中(zhōng )警(??)鈴大作，跟(gēn )上(??)去，在孟行(há(??)ng )悠說(shuō)第二句(?)話(huà )之前，眉(??)頭(??)緊(jǐn )擰，遲疑(??)片刻(kè )，問(wèn)道(??)：你不(bú )是想(??)分手吧？
孟(??)行悠眼睛一(??)(yī )亮，拿(ná )起筷(??)子(zǐ )，隨時(shí)(shí(??) )準(zhǔn)備開(kāi)(kāi )動(dòng)(??)。
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