我學生的老師中字ID劇情簡介
按(àn )照(zhào )剛剛所感覺到的方(?)向(xià(??)ng )，陳(??)天豪擺(?)(bǎi )動(dòng )著(zhe )那細小的纖毛緩緩(??)的(de )游(??)向(??)那個單(dān )細(xì )胞的后面，以便躲過(guò(??) )那兩(?)根(??)尖刺(cì )。
經過剛剛的一番追逐，陳天豪(??)發(fā(??) )現(??)(xiàn )現(xiàn )在的獨角細胞的身體(tǐ )能(?)夠(??)承受(??)更(??)(gèng )多(duō )的意識，如果只是把(bǎ )意識(??)外(??)放在(??)(zà(??)i )一(yī )點小小的范(fàn )圍里面，就(??)(jiù )能(??)夠(??)一直保(?)(bǎo )持(chí )著視力，那樣的話相(xià(?)ng )當于(??)擁(??)有一(yī(??) )個(gè )360度的眼睛。
10只巨大細(xì )胞(??)，自(??)己(??)這(??)(zhè )群(qún )毒(dú )液細胞上去，完全是(shì )送(??)死的(??)架(??)勢(shì )啊(ā )。到底要不要報仇，順便獲取(??)一(yī(??) )下(?)(xià )對方的DNA組件啊？
正當陳天豪準備(??)(bèi )入(??)(rù(??) )口(kǒu )的時候，一個聲音響(xiǎng )起不能(??)進(??)食(shí(??) )此(??)(cǐ )類食物，如果需要進(jìn )食此(??)類食(??)物(?)(wù )需(xū(??) )要進化相應(yīng )的食物消化(huà(??) )系統(??)。
是(??)類(lèi )似(??)(sì )生命值的東西嗎？悲(bēi )劇(??)啊(??)，難(??)道(?)(dào )剛(gāng )剛附身在這個單細胞身上喪(??)生嗎(??)(ma )？(??)肯(kěn )定有其他的方法可以(yǐ )尋找食(??)物。
說(??)(shuō(?) )完，陳天豪的眼前出(chū )現了一個窗(chuā(??)ng )口(kǒ(??)u )，窗(??)口里面有兩個細胞，其中一(yī )個(gè(??) )是(??)(shì )通(??)體(?)綠色狀態，估計(jì )這個就是單(??)(dān )細(??)(xì(??) )胞素食(??)動物了。另外(wài )一個通體紅(hó(??)ng )色(sè(??) )，應(??)該就是(??)單細胞肉食(shí )動物了。
天(tiān )華(??)(huá(??) )哥(??)，那(??)個營養值是什(shí )么東西啊？已(yǐ )經(??)有過(??)一(??)次進來的機會，陳天豪(háo )很(hěn )快(kuài )的(?)就適(?)應(??)了從單細胞(bāo )到這個編輯(jí )空(kōng )間(??)里面(??)，一(??)進來就趕(gǎn )快咨詢陳天(tiān )華(huá )，相(??)信(??)在這(??)個(??)空間陳天華是能夠聽(tīng )見(jià(??)n )他的(??)聲(??)音的。
想(??)要進(jìn )化也是需要(yào )從(cóng )低(??)開始(??)進(??)化起，那(??)么(me )先來看看現(xiàn )階(jiē )段的獨(??)角細(??)胞(??)應該要怎(zěn )么進化了。
哈(hā )哈，團隊的(??)力量(??)果(??)然(rán )是強大的，毒(dú )液的麻痹作用也(??)是相(??)當(??)好用。
陳(chén )天(tiān )豪(háo )也不知道自己已(??)經喊(??)(hǎ(??)n )了多少時間(jiān )，始終沒有其他人的(??)出(??)(chū )現(??)，也(??)沒有(yǒu )其(qí )他任何的反(fǎn )應，仿佛(??)一(??)切都像(??)陳天(tiān )豪(háo )剛剛恢復意識的(??)時候(??)(hò(??)u )的樣子(??)。
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