部長的潛伏測規ID劇情簡介
遲硯寫完這(??)(zhè )一列的最(??)后一(yī )個字(??)，抬頭看了(le )眼：(??)不深，挺(tǐng )合(??)適。
這都是為(?)(wéi )了班級榮譽(??)還(hái )有勤哥(??)。孟行悠(yōu )笑著回。
楚司(sī )瑤(??)如獲大赦，扔(??)(rēng )下畫筆去陽臺(tái )洗手上(??)的顏料。
孟行(??)悠涂完卷(juàn )軸的部分，瞧(qiá(??)o )著(zhe )不太滿意(??)，站(zhàn )在(zài )桌子(??)上總算(suàn )能(??)(néng )俯視遲硯(??)一回(huí )，張嘴使(??)喚他(tā )：班(??)長，你去講(jiǎ(??)ng )臺(tái )看看，我這(??)(zhè )里顏色是(??)不是調(diào )得(??)太深了。
就(jiù )像(??)裴暖說的，外(??)(wài )號是一種(??)關系(xì )不一樣(??)的證明。
孟行(??)悠倒是能(néng )猜到幾分她突(??)然(rán )搬出去(??)的緣由(yóu )，不過這個緣由(yó(??)u )她不會說，施(??)(shī )翹更不會說。
五(wǔ )官幾乎(??)是一個(gè )模(??)子刻出來的(de )，小(??)朋友就是活(??)(huó )脫(tuō )脫一(??)個行走(zǒu )的(de )兒(??)童版遲硯。
可(??)(kě )剛剛那番(??)話(huà )說(shuō )的可(??)一點不軟(ruǎ(??)n )柿(shì )子，至少(??)她(tā )讀書這么(??)多年，沒見過(??)敢跟教(jiāo )導(??)主任這么說話(??)(huà )的老師，不(??)卑(bēi )不亢，很(??)有氣場(chǎng )。
孟行(??)悠自我(wǒ )打(??)趣，輕巧把自(zì )己那些亂七(?)八(bā )糟的心(??)思蓋過去(qù )：想做我朋友(??)(yǒu )門檻可不(??)低，班(bān )長你還(??)差點火(huǒ )候(??)。
孟行悠沒(mé(??)i )什(shí )么意見，禮(??)尚(shàng )往(wǎng )來(??)，也給她(tā )取(??)(qǔ )了一個同款(?)接(jiē )地(dì )氣(?)外號，暖(nuǎn )寶(??)(bǎo )。
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