《特殊的補(bǔ)課方式》劇情簡(jiǎn)介
宋嘉兮(xī )眨巴著眼(??)睛不(??)(bú )說(shuō)話(huà )，她下午(wǔ )聽(??)到的(??)時(shí)候也覺(jué)得這(zhè )個(gè)緣(??)分很(??)詭異(yì )了，就說(shuō)不出(chū(??) )的碰(??)巧(qiǎo )。但偏偏，這(zhè )個(gè)碰(??)(pèng )巧(??)是讓大(dà )家都覺(jué)得開(??)心喜(??)悅的(de )碰巧。
劉枝站(zhàn )在門口(??)聽完了(le )全部的(de )對(duì)話，看著宋(?)(sòng )嘉兮(xī )出來(lái)的時(shí)(shí )候，連(??)忙跟了上去。
說(shuō)什(shí )么？宋(??)嘉(jiā(??) )兮眨眼，湊了顆腦袋(dà(?)i )過(guò)去(??)：親|我一(yī )下。
蔣慕沉(??)似(sì(??) )笑非笑(xiào )的看著她，突(?)(tū )然(??)間(jiān )伸手扣著(zhe )她的后(??)腦勺(??)，低頭下(xià )去：那就親(??)十(shí(??) )下吧。
宋嘉兮(xī )眨巴著(??)(zhe )眼睛(??)不說(shuō)話，她下(xià )午聽到(??)的(de )時(shí)(??)候也覺(jué)得這個(gè)緣分(fèn )很詭(??)異了，就(jiù )說(shuō)不出的碰巧(qiǎ(??)o )。但偏(piān )偏，這個(gè)碰巧(qiǎo )是讓(??)(ràng )大家都覺(jué)(jiào )得開心喜悅(??)的碰(??)巧。
老師(shī )抬頭看著(zhe )宋(??)嘉兮(??)，微微笑的點(diǎn)(diǎn )頭：是(??)，坐這(??)(zhè )里吧。
然后呢(ne )？宋嘉(??)(jiā )兮(??)盯著背影看(kàn )了一(yī(?) )會(huì)，沒(méi)(??)看(kàn )出什么來(lái)，只覺(jué)得(??)那(nà(??) )人好像比蔣慕(mù )沉還(??)高，背(??)影(yǐng )看上去(qù )還不錯(cuò)(?)。
聞言(??)(yán )，宋(sòng )嘉兮沉默(mò )了下來(lái)(??)：那老師您還(hái )是把這個(gè)(??)機(jī)會(huì)(huì )給其他的同學(xué)(xué )吧(??)，我(wǒ )那天有點(diǎn)急事(shì )，必(bì(??) )須要(??)去。
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