中(zhōng )國的(de )教育(yù )是比(bǐ(?) )較失(shī )敗的教(??)育(??)。而且我不覺(??)得(??)這樣的失敗可以(??)歸結在人口太多的原因(??)上(??),這(zhè )就完(wán )全(??)是(??)(shì )推卸(xiè ),不(??)(bú(??) )知道俄羅斯的經濟衰退是不是人口太少(??)的(??)責任,或者美(??)國(??)的(??)9·11事件(jiàn )的(??)發(??)(fā )生是(shì )否歸(guī )罪于(yú )美國(guó )人口(kǒu )不(??)多(??)(duō )不少(shǎo )。中(??)國(??)這樣的教育(??),別(??)說(??)一對夫妻只能(??)生一個了(le ),哪(nǎ )怕一(yī )個區(??)(qū )只能(néng )生一(??)(yī(??) )個,我想(xiǎng )依(?)然(??)(rán )是失敗的。
我最(??)近過一種特別的生活,到(??)每(??)天基本上只思(??)考(??)一個有價值(??)的(??)問(wèn )題,這個(gè )問題(tí )便是(shì )今天的晚飯(?)到(??)什么地方去(??)吃(??)比(??)較好一點。基(?)本(??)上我不會吃出朝陽區(qū )。因(yīn )為一(yī )些原(??)(yuá(??)n )因,我只(zhī )能(??)打(??)(dǎ )車去(qù )吃(??)飯(??)(fà(??)n ),所以極有可能(??)來回車錢比飯錢多。但是這(??)是一(yī )頓極(jí(?) )其(??)重(chóng )要的(de )飯(??),因(??)為(wéi )我突(tū )然發(??)(fā )現最(zuì )近我一天只吃(??)一(??)頓飯。
一個月后(??)這(?)鋪子倒閉,我(??)從(??)里面抽身而出,一個朋友(yǒu )繼續(xù )將此(cǐ(??) )鋪(?)子(zǐ )開成(ché(??)ng )汽(??)車(??)美容店,而那(??)些(??)改裝件能退的退,不能退的就廉價賣給車(??)隊(?)。
我一(yī )個在(??)(zà(??)i )場的(de )朋友(yǒ(??)u )說(??):(??)你想(xiǎng )改成(ché(??)ng )什么(me )樣子都行,動力要不要(??)提升一下,幫你(??)改(??)白金火(huǒ )嘴(??),加(??)高(gāo )壓線(xiàn ),一(yī(??) )套燃(rán )油增(zēng )壓,一組(zǔ(??) )
我(??)說:只要你能(??)想(??)出來,沒有配(??)件(?)我們可以幫你定做。
說完覺得自己很矛盾(??)(dù(??)n ),文(wén )學這(zhè(??) )樣(??)的(de )東西(xī )太復(??)雜(??),不暢銷了人家說你寫的東西沒有人看,太(??)暢銷了人家說(??)看(??)(kàn )的人(rén )多(?)的(??)(de )不是(shì )好東(dōng )西(??),中國(guó )不在(zài )少數(shù )的作(??)家專家學者希(??)望(??)我寫的東西(??)再(??)也沒人看,因(yīn )為他(tā )們寫(xiě )的東(dōng )西沒(??)(mé(??)i )有人(rén )看,并且(??)(qiě(??) )有不(bú )在少(??)數(??)的研究人員覺得《三重門》是本垃圾,理由是(??)像(??)這樣用人物(?)對(??)話來湊(còu )字數(??)(shù(??) )的學(xué )生小(xiǎo )說兒(ér )童文學沒有文學價(??)值,雖然我的書(??)往(??)往幾十頁不(??)出(??)現一句人物對話(??)(huà ),要(yào )對話(huà )起來(lái )也不(??)(bú )超過(guò )五句(??)(jù(??) )話。因為(wéi )我(??)覺(??)得人有的時候說話很沒有意思。
教師或者(??)說(??)(shuō )學校(xiào )經常(??)(chá(??)ng )犯的(de )一個(gè(??) )大(??)錯(cuò )誤就(jiù )是孤(gū )立看(kàn )不順眼的。比如(??),有(??)一人考試成(??)績(??)很差,常常不及(??)格(??),有的教師就經常以拖(tuō )低班(bān )級平(píng )均(??)分(fèn )為名(míng )義(??),情(??)不自禁發動(??)其(??)他學生鄙視他。并(??)且經常做出一個學生犯錯(??)全(quán )班受(shòu )罪(??)的(??)(de )沒有(yǒu )師德(??)(dé(??) )的事(shì )情。有的(de )教師(shī )潛意識的目的就是(??)要(??)讓成績差的學(??)生(??)受到其他心(??)(xī(??)n )智尚(shàng )未健(jiàn )全的(de )學生(shēng )的排(pái )擠。如果(??)(guǒ(??) )不是(shì )這樣(??),那(??)這件事情就做(??)得(??)沒有意義了。
后來我將我出的許多文字作(??)點修改以(yǐ )后(??)出(??)(chū )版,銷量(lià(??)ng )出(??)奇(qí )的好,此時一(??)凡已經是國內知名的星,要(??)見他還得打電(?)話(??)給他經濟(jì(??) )人(?),通常(cháng )的答(dá )案是(shì )一凡(fán )正在(zài )忙,過(??)會(??)(huì )兒他會轉告(??)。后(??)來我打過多(??)次(??),結果全是這樣,終于(yú )明白(bái )原來(lái )一凡(?)(fá(??)n )的經(jīng )濟人(??)(ré(??)n )的作(zuò )用就(jiù(??) )是(??)在一凡的電話(??)里喊:您所撥打的用戶正(??)忙,請稍后再撥(??)。
在(??)小時候我曾(??)經(??)(jīng )幻想(xiǎng )過在(zà(??)i )清晨(chén )的時候徜徉在一個(??)高等學府里面(??),有(??)很大一片樹(?)林(??),后面有山,學校里(lǐ )面有(yǒu )湖,湖里(lǐ )有魚(??)(yú(??) ),而(ér )生活(huó )就(??)是(??)(shì )釣魚(yú )然(??)后(??)考慮用何種方式將其吃掉。當知道高考無(??)望(??)(wàng )的時(shí )候(??),我(??)花(huā )去一(yī )個(??)多(??)(duō )月的(de )時間(jiā(??)n )去研(yán )究各種各樣的大學(??)資料,并且對此(??)入(??)迷,不知疲倦(??)地(??)去找什么大學最(??)漂亮,而且(qiě )奇怪(guài )的是(shì(??) )當我正視自己(??)的(??)情況的時候(??)居(?)然不曾產生過強烈的失望或者傷感,在最(??)(zuì(??) )后填(tián )志愿(yuà(??)n )的(??)時(shí )候我(wǒ(??) )的(??)第(dì )一個(gè )志愿(yuàn )是湖(hú )南大學,然后是(??)武(??)漢大學,廈門(??)大(??)學,浙江大學(xué(??) ),黑(??)(hēi )龍江(jiāng )大學(??)(xué )。
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