《教室里的激情》2劇情簡介
哎呀，管他(??)呢，沒真(zhēn )正死掉(??)就好，剛剛真(??)是恐怖，還(??)以為自己的(??)(de )進化之旅才進(jì(??)n )行了(??)這么一(??)段(duàn )距離(??)就要結束(shù(??) )了。
在即將崩(bēng )潰的時(??)候，陳(ché(??)n )天豪聽到(??)一個聲(shēng )音(?)，頓時恢復(??)(fù )了精神，驚(??)喜(xǐ )萬分的道：(??)終(zhōng )于有人(??)了，快(kuài )放(??)我出去。這(zhè(??) )里是什么地方，為(??)什么(??)綁架我(??)(wǒ )？陳天(?)豪在聽(tīng )到(??)聲音的一剎(shā )那已經(?)沒有去(qù )注意傾(??)聽聲音(yīn )的(??)內容了，只(??)(zhī )是想盡力(?)的表達自己的意(??)思。
營(??)養值剩(??)余2，請盡快(?)吸收營(yíng )養(??)以便補充。
也幸好陳天(??)豪(háo )是(??)一直保持(??)著(zhe )感知在自(??)己的周圍(??)，如果是剛(gā(??)ng )剛開始進化的(de )時(??)候，那么應(yī(?)ng )該是直接(??)就被(bèi )消滅(??)了。不過(guò )話又說(??)回來(??)，剛剛開(??)始進化的(??)(de )時候，估計也(??)(yě )沒有可能出現(xiàn )龐(??)然大物，而(ér )且那(??)時候細胞(bā(??)o )都還沒有(??)見過(guò )，估計(??)是剛剛進化出來(??)的。
在(??)(zài )其前(??)方有一個(??)(gè )比有機碎(??)片略(luè )微大一點(??)的鏈(??)(liàn )狀式(??)物質，但(dà(??)n )是也沒有一(??)個(gè )細胞(??)大。不過距離(??)有點遠，差(chà )不多(??)達到了陳(ché(??)n )天豪能夠(??)探測(cè )的最(??)遠距離了(le )。
這群巨(??)大細(?)(xì )胞不(??)就是之前(??)殺死自己的(?)那個(gè )巨大細胞嗎，發(??)展得果然強(qiáng )大(??)。仔細觀察(chá(??) )了下巨大(??)細胞(bāo )，發現(??)現在的(de )巨大細胞(??)比以前更加(??)強大了，身(?)體兩側都長(??)(zhǎng )滿了尖刺，一(yī(??) )共有(??)十二只(??)尖(jiān )刺，身(??)體后面(miàn )更(??)是擁有六根(gēn )纖毛。果(??)斷是能夠橫掃這(??)個深(shēn )海水(??)域的貨色(??)(sè )，咦，細胞前(??)(qián )端的是什么？(??)眼睛(?)嗎？還(??)是(shì )什么(?)東西？一個(??)新的DNA組件？
其(qí )實連(??)陳天豪自(zì )己都(?)沒有聽到(dà(??)o )自己的聲(??)音，但陳天豪(??)沒有(yǒu )坐以待斃(??)，自(zì )己聽不(??)到不代表(??)弄自己來這(??)里(lǐ )的人聽不到(??)。
多細(??)胞時代(??)正(zhèng )在悄(??)悄的來臨(lí(??)n )，你做好準備(bèi )了嗎？(??)趕快去(qù )尋找多(??)細胞的進化(??)之路吧。
當(??)(dāng )最后一個(??)巨大(dà )細胞在毫(??)無動(??)(dòng )彈的(??)情況下，被(??)陳天豪尖刺(??)(cì )捅死的時候。毒液細(??)胞在這場(chǎng )懸殊(??)的戰斗中(zhō(??)ng )付出了十(??)五個(gè )毒液(??)細胞死亡(wáng )、六(??)個重傷、四(??)個輕傷、(??)就(jiù )連陳天(??)豪都付出了重傷(?)的代(??)價(jià )下(??)，終于收拾(??)(shí )了那十個(??)巨大(dà )細胞。
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