高校教師赤子板栗劇情簡介
隕石終(zhōng )于(??)碰(pèng )到了(??)海底，四(??)分(fèn )五裂(liè )開來，激起(??)了一(yī(??) )片渾濁。
看見(jiàn )對方(??)已(??)經(jīng)都沒(??)怎(zěn )么動彈了(le )，陳天(?)豪(??)指(zhǐ )揮(??)毒液細(xì)(xì )胞進(jìn)(jìn )行(??)尖刺攻擊(??)，已(yǐ )經(jīng)不能動(dòng )彈(??)的細(xì)胞，就(??)是毒液(yè )細(xì)胞(bāo )的(??)活靶子，乘(??)他(tā )病就要他(tā )命(?)。
這個方法(??)還真的(de )有用(yòng )，雖然(??)意識只能(??)(néng )作用(??)一點(diǎn )點距(??)離跟一點(??)點時間(??)(jiān )，最(zuì )起碼(??)不用黑燈(??)瞎(xiā )火(??)的毫無(wú )方向(xiàng )的尋(?)找食物(??)。
陳(chén )天豪(háo )甚至懷疑(??)自己是(??)(shì )否真的已(yǐ )經(jīng)醒(??)(xǐ(?)ng )過來了(??)，要不然(rán )為什么周(??)(zhōu )圍如此(??)的暗(àn )，如此的(de )靜。
陳(?)天豪準(zhǔn)備(??)新一(yī )輪的觀察(chá(??) )，咦，這是什(??)么東西(xī )，好(hǎo )像跟(??)之前吃的(??)有(yǒu )機(jī)碎片有(yǒu )所(??)不同。
幽暗(??)的海洋(??)(yáng )深處(chù )，一(??)只小小的(??)單(dān )細(xì)(??)胞正在(zài )左(??)右擺動著(??)自己的(??)那(nà )根唯(wéi )一的纖毛(?)。
不帶(dà(??)i )這樣的吧(ba )，都(dōu )已經(jīng)好(??)久沒有(??)東(dōng )西吃了。在這黑(??)燈(?)瞎(xiā )火(??)的地方(fāng )，好(hǎo )不容(??)易(??)有個東(?)西(xī )，居然不(bú )能食(??)用。難道這(??)個就(jiù )是素(sù )食動(??)物的食物(??)？
可以進(jìn)行(háng )細(xì)胞(??)分裂繁殖(??)，是否(fǒu )進(jìn)入(rù )編輯(??)空間？
陳(??)天(tiān )豪(??)嘗試著(zhe )把附(?)著在單細(xì)(?)胞上面(??)(miàn )的意(yì )識(?)體往周圍(??)延伸(shē(??)n )。
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