原來(lái)神馬琪琪在理論中的角色分析劇情簡(jiǎn)介
陳(??)(chén )美被(bèi )送到了醫(yī)務(wù)室，艾美(měi )麗在(??)(zài )里面(??)守著，肖(??)雪幾人(??)(rén )去食(??)(shí )堂打(??)飯，因?yàn)檐娦＿^(guò)(guò )了飯(fàn )點(diǎn)，就不提供(??)吃食了(??)(le )。
肖(xiāo )戰(zhàn)(??)肯定的(??)回答，只(??)是(shì )從(??)早(zǎo )上格(gé )斗比賽之后，她(tā )就再(zà(??)i )也沒(méi)(mé(?)i )有理過(guò)(?)他了，甚(??)(shèn )至連(??)(lián )眼神(??)(shén )對(duì)視都沒(méi)有。
干什么(me )，你(nǐ )還有屁事(??)啊？艾(??)美麗(lì(??) )不客(kè(??) )氣的對(duì)(??)她說(shuō)道(??)。
醫(yī)生(shēng )說(shuō)你(nǐ )的腳傷到骨頭了，需(xū(??) )要休(xiū(??) )養(yǎng)一段(?)時(shí)間。
第(??)一個(gè)(gè(??) )到達(dá)(dá(??) )終點(diǎn)的(??)，是1班的學(xué)生(shēng )，之(zhī )后是2班，依次往后(??)。
看到(dà(?)o )她不顧(??)腳上的(??)傷，就(jiù(??) )這樣(yà(??)ng )用力的往前奔跑，他(tā )說(shuō)不(bú )出心里(??)什么感(??)受，只(zhī(??) )是覺(jué)(jià(??)o )得好(hǎ(??)o )像第一(??)次認(rèn)識(shí)陳(chén )美一(yī )樣。
他不喜歡陳美(??)，拒絕(jué(??) )陳美(mě(??)i )，不給她(??)任何希(??)望才(cá(??)i )是最(zuì )正確的選擇。
我所有(yǒu )考核(hé(??) )都過(guò)關(guān)(??)了，你憑(??)什么(me )讓(??)我(wǒ )退(??)校，我不(??)同意。
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