《特殊的補課方式》劇情簡介
不用，一(??)(yī )起(qǐ(??) )吧，我不(??)是很餓(??)。孟行悠收起(qǐ )手(shǒu )機(jī )，問(??)，你家司(??)機送你(??)弟弟過(??)來(lái )嗎(ma )？到哪里了？
如果(??)喜歡很(??)難被成(??)全(quán )，那(??)(nà )任由它被時間淡化(??)，說不定也(yě(??) )是(shì )一(??)(yī )件好(??)事？
遲(??)梳嗯了一聲，看見(jiàn )一(yī )旁(??)(páng )站(zhà(??)n )的孟行(??)悠，走過(??)去對她笑了笑(xiào )：今(jīn )天(??)匆忙，招(??)待不周(??), 下次再(??)請你(nǐ )吃(chī )飯(fàn )。
楚司瑤挽(??)著孟行(??)悠的手(??)，湊過(guò(??) )去(qù )了(le )些，小聲說：剛剛在(??)教室，遲(?)(chí )硯(yà(??)n )算(suàn )不(??)算是把秦千藝給拒了啊？(??)
遲(chí )硯(??)(yàn )跟(gē(??)n )他指路(??)：洗手間，前面左拐走(??)到(dào )頭(tóu )。
孟(??)行悠涌(??)上一股(??)成就感(??)：那是(shì )，我(wǒ )都說了路邊(??)攤是好(??)東西，你(?)太(tài )不(??)(bú )會(huì )享(xiǎng )受生活了。
這點(??)細微表(??)情逃不(??)(bú )過(guò(??) )遲(chí )硯的眼睛，他把手放在(??)景寶的(??)(de )頭(tóu )上(??)(shàng )，不放(??)過任何一個讓他跟外界接(??)(jiē )觸(chù(??) )的(de )機會(??)：悠崽(?)跟你說話呢，怎么(me )不(bú )理(lǐ )？
難得(??)這一路(??)她也沒(??)說一句(??)話(huà )，倒(dǎo )不是覺得有個小(??)朋友在(??)拘束，只(??)(zhī )是(shì(??) )怕(pà )自己哪句話不對，萬一(??)觸碰到(??)(dào )小(xiǎ(??)o )朋(péng )友(??)的雷區，那就不好了。
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