遲硯說得(??)坦(tǎn )然,孟行悠想(xiǎng )誤會(huì)點(diǎn)(??)什么都(??)(dōu )沒機(jī)會(huì)(??),思想(xiǎng )愣是飄不到(??)言(yán )情(??)(qíng )劇上(??)面去。
聽(tī(??)ng )了這么多年,有時(shí)候(??)別人也(??)(yě )學(xué)著(??)裴(??)暖這樣(??)(yàng )叫她,聽多了(le )這種(??)特別感(??)就(jiù )淡(?)了(??)許多。
你們(men )這樣還上什么(me )課(??)!不把問(??)題(tí )交代(?)情況,就(jiù )把你們家長(zhǎng)找(zhǎ(??)o )來。
五中(??)是規(guī)(guī )定(??)學(xué)生必須住(zhù )校的,除非高(??)三(sān )或(??)者身體有(??)特(tè )殊情況,不然(rán )不得走(??)讀。
刷(shuā(??) )完黑板的(??)最后(hòu )一個(gè)角落,孟(??)(mèng )行悠(??)把畫筆(??)扔進(jìn)(jìn )腳(??)邊的小水桶(tǒng )里,跑(??)到教室(??)(shì )最前(?)面(??)的講臺(tái)(??)(tái )上瞧,非常滿(mǎn )意(??)地說:(??)完美(měi ),收(??)工!
?六(liù )班后門大開著,遲(秘)硯和孟(?)行悠(yōu )站(秘)在教室最后(hòu )面略顯突兀(??),引得經(jīng)(??)過的人(ré(??)n )總會(huì)往教室里(lǐ )面看幾眼(??),帶(dài )著(??)探究意味(??)。
孟(mèng )行悠真是服了(le ):主任(??),快上(shà(?)ng )課了,咱別(??)鬧(nào )了成嗎?
賀勤(??)(qín )和其(??)他班兩(??)個(gè)(gè )老師(??)從樓上的教(jiāo )師食(??)堂吃完(??)飯(fàn )下(??)來(??),聽見大(??)(dà )門口的動(dòng)靜,認(rèn)出(?)是自己(??)班(bān )的學(xué)(??)生,快步(bù )走上去,跟教(jiāo )導(dǎo)(??)主任打(??)了聲招(zhā(??)o )呼,看向遲硯(yàn )和孟行悠:(??)你(nǐ )們(??)怎么還不(??)去(qù )上課?
賀勤走(zǒu )到兩(??)個(gè)學(xué)生(??)面(miàn )前站(??)著,大有(yǒu )護(hù)犢子的意思, 聽(?)(tīng )完教(??)導(dǎo)主任的(??)(de )話,不緊不慢(màn )地說(??):主任(??)說(shuō )得(??)很(??)對(duì),但我(??)(wǒ )是他們的班主(zhǔ(??) )任,主任(?)說他們(??)(men )早(?)戀,不知(??)道(dào )依據(jù)是什么?(??)我們做(??)老師的(de )要(??)勸導(dǎo)學(xué)生,也得有理有據(jù)(jù(??) ), 教育是(??)一個(gè)過(guò(??) )程,不是一場(chǎng)誰(shuí )輸誰贏的(?)比賽(sà(??)i )。
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