《美麗教師》BGM劇情簡介
陳(??)(chén )天豪利用(??)(yòng )毒液細胞(??)的(de )速度優勢(shì )以及毒液的(de )麻(??)痹功能(néng )，成(??)功的干(gàn )掉(??)了一個(gè )細(??)胞群體。初次(??)品嘗(cháng )到了(le )速度(??)快的爽以及(??)(jí )團結(jié )的(??)作用。
在掃蕩(??)(dàng )的過(guò )程(??)中，已經很少(shǎo )越到(dào )單個細(??)胞獨自行(há(??)ng )動，而是看到(??)了一群群單(??)(dān )細胞聚集(??)在一起行動(dòng )。一群群(qún )細胞(??)的聚集(jí )是(??)不是預(yù )示(??)著真正的(de )多(??)細胞時(shí )代(??)正在來臨(lín )？
可以進(jìn )行細(??)胞分裂(liè )繁(?)殖，是(shì )否進(??)入編輯(jí )空(??)間？
陳(chén )天(??)豪準備新(xīn )一輪(?)的觀(guān )察，咦(??)，這是什么東(??)(dōng )西，好像跟(??)之前吃的(de )有(??)機(jī )碎片有所不同。
出生(shēng )星(??)球，難道有很(??)(hěn )多個(gè )星(?)球給我選擇(??)？不是(shì )固(??)定的星球啊。
陳天(tiān )豪的意識(??)附在其中一(??)(yī )個分裂繁(??)(fán )殖出來的(??)獨(dú )角細胞(??)上(shàng )，開始了新(xīn )一輪的進(jì(??)n )化。
陳天豪(há(?)o )甚至懷疑(yí(??) )自己是否真(??)(zhēn )的已經醒(??)(xǐng )過來了，要(yào )不(??)然為什(shí )么(??)周圍如此的(??)暗，如(rú )此的(??)靜。
天華哥，我(??)(wǒ )應該(gāi )怎么樣裝配DNA組件(jià(??)n )？陳(chén )天豪(??)望著其中兩(??)(liǎng )個DNA組(zǔ )件(??)以及自己原(??)先(xiān )附身(shēn )的那個細胞模型(?)卻無(wú )從下(??)手。
不死心的(?)陳(chén )天豪伸(??)出(chū )雙手在(??)四周(zhōu )胡亂的劃(huá )動，卻沒有(??)(yǒu )感受到任(??)(rèn )何東西。
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