沒想(??)到(??)會(huì )是(??)(shì )這個理由,孟行悠(??)撇(??)(piě )嘴吐(??)槽:民以食為天(tiān ),我(?)要收回(??)你很精致這(zhè )句話。
我(?)是問(??)什(??)么這(zhè )個嗎?你們兩(??)個人(??)為(??)(wéi )什(shí )么會在一起?教導(??)主(??)(zhǔ )任早上在六班門口丟(diū(??) )了(??)(le )好大的臉面,現在頗(pō )有不(??)依(??)不饒的意思,你(nǐ )們學生最(??)重(??)要的任務(wù )就是學習,早戀(??)是(??)絕(jué )對(??)(duì )不允許的!男女同(??)學(??)(xué )必須(??)正常相處,保持(chí )合(??)(hé(??) )適的距(??)離,你看你們(men )現在像什(??)么樣子(??)?快(kuài )上(shàng )課了還在(??)食堂門(??)口逗(dòu )留,簡直不把學(??)校的(??)(de )校(??)規放在眼里!
賀勤(qín )走(zǒu )到(??)兩(??)個學生面前站著(zhe ),大有護犢(??)子(??)的意思(sī ), 聽(tīng )完教導主任(??)的(??)話,不(bú )緊不慢地說:主任(??)說(?)(shuō )得(dé )很對,但我是他們的(??)(de )班(??)主任,主(??)任說他們(men )早(zǎo )戀,不(??)知(??)道依據(??)是什(shí )么?我們做(?)老(??)師的要(??)(yào )勸(quàn )導學生,也得有(??)理有(yǒ(??)u )據(??), 教育是一個過程,不(??)是一場(??)誰輸誰贏的比(bǐ )賽。
孟(?)行悠(??)一(??)直覺得(dé )賀勤這人脾氣好(??),好(?)(hǎo )得(dé )像個軟柿子,一點戰(??)(zhà(??)n )斗力都沒有,所以才(cái )被(bè(??)i )領(??)導穿小鞋,在班上(shàng )也沒有(??)威(?)信。
我是問(wèn )什(shí )么這個嗎(??)?(??)你們兩(??)個(gè )人為什么會在(??)一(?)起?教(?)(jiāo )導主任早上在六(??)班(??)門(mén )口(??)丟了好大的臉面,現(xià(??)n )在頗有(??)不(??)依不饒的意(yì )思,你(??)們學生(??)最重要(yào )的任務就是(??)學習(??),早(??)戀(liàn )是絕對不允許的!男(ná(??)n )女(??)同學必須正常相處(chù ),保持(?)合(??)適的距離,你(nǐ )看你們現在(??)像(?)什么樣(yàng )子(zǐ )?快上課了(??)還(??)在食堂(táng )門口逗留,簡直不(??)把(??)(bǎ )學(xué(??) )校的校規放在眼里(??)!
遲(?)硯說得(??)坦然,孟行(háng )悠(yōu )想(??)誤(??)會點什(??)么都沒機(jī )會,思想愣(??)是飄不(??)到(??)(dào )言(yán )情劇上面去(??)。
孟行悠(??)(yōu )指著菜單最右側,解(??)(jiě )釋(??):(??)就是這些肉都來點(diǎn )。
孟行(??)悠(??)聽出這是給(gěi )她臺階下的(?)意(?)思,愣(lèng )了(le )幾秒,感覺掩飾來(??)掩(??)(yǎn )飾去累得慌,索性全(quán )說(??)(shuō(??) )開:其實我很介意。
孟行悠(??)不(??)怒反笑:班(bān )長(zhǎng )交待的(??)事(??)兒,當然(??)不(bú )能吹牛逼。
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