《教室里的激情》2劇情簡介
咦(yí )，我剛剛不是死在了那個巨大細(xì )胞(??)(bāo )的(de )尖(??)刺上了(??)嗎？怎(??)么又(yò(??)u )回到了(??)獨(dú )角(??)(jiǎo )細(xì(?) )胞身上(??)？
還沒(??)等陳天(?)豪反應(?)，細(xì )胞(??)(bāo )的本(?)能直接(??)吞噬了(??)那個從(?)身邊飄(??)(piāo )過(guò(??) )的(de )東西(??)。
在巨大(?)細胞沖過來的過(guò )程(chéng )中(zhōng )，毒液細(xì )胞噴射了第二波毒液。受(??)(shòu )到毒(??)液的麻(??)痹作用(??)，原(yuá(??)n )本已經降(jiàng )下(xià )來(lái )的速度，又再一次降了下來。
首(shǒu )先(xiān )你需(??)要花費(??)營養值(??)購買DNA組(??)件，然(rá(??)n )后(hòu )你(??)(nǐ )就可(??)以拖動(??)DNA組件到(??)細(xì )胞(??)身上，DNA組(??)(zǔ )件(jià(??)n )放置的(??)位置，可(??)以隨你(??)自由發(?)(fā )揮(huī(??) )。
DNA組件：(??)素食細(??)胞口溝(??)*1、肉食(??)細胞(bāo )口(kǒu )溝(gōu )*1、毒液噴嘴*1、纖毛*4、尖刺*1
又變(biàn )成(chéng )了(le )瞎子(??)了，感受(?)了下自(??)己的狀(??)況，應(yīng )該足夠支撐自己第二次(cì )使用意識(shí )了(le )。陳天豪又嘗試著去(??)感受周(??)圍的(de )情(??)(qíng )況(kuà(??)ng )，也不知(??)道是不(??)是心理(??)作用，陳(??)(chén )天(tiā(??)n )豪(háo )感(??)受到自(??)己能夠(??)感受(shò(??)u )的位置(??)又(yòu )大(??)(dà )了(le )那(??)么一點(??)，時間好(??)像略微(??)久了那(??)(nà )么(me )一點。
團隊擊殺使得毒液細胞小(xiǎo )隊(duì )擁(yōng )有豐富的營養值，陳天(?)豪的毒(?)(dú )液(yè(??) )細(xì )胞小隊從剛剛開始的四只細胞，加(jiā )上陳天豪，現在已經分(fèn )裂到了25只(??)(zhī )細(xì(??) )胞(bāo )的(??)存在。
收(??)獲了尖(??)刺細胞(??)的戰(zhà(??)n )利(lì )品(祝)(pǐn )，陳天(??)豪開始(??)向其他(??)地方出(??)發，繼(jì(??) )續(xù )踏(??)上自己(?)的進化(??)之路。
其(??)實連(liá(??)n )陳(chén )天(??)(tiān )豪自(??)己都(dōu )沒有聽到自己的聲音，但(dàn )陳天豪沒有坐以待斃，自己聽不(bú )到(?)(dào )不(bú(??) )代表弄(??)自己(??)來這里的人聽不到(dào )。
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