中国几(🦂)千年来(lái )一直(🎄)(zhí )故意将教师(💌)(shī(📛) )的地(dì )位拔高(💧),终于拔(bá )到今(❕)天这个(gè )完全(🍦)(quán )不正确的位(🐧)置。并且称做阳(🕥)光下(xià )最光辉(🚆)的(🔏)职业。其实(shí )说(🐎)穿了,教(jiāo )师只(✴)是一种职业(yè(📱) ),是(shì )养家口的(🔫)一(yī )个途径,和(🌀)出租车司(sī )机(🔽),清洁工(gōng )没有(🤞)本质的区别。如(🏑)(rú(🤑) )果全天下的(de )教(🚢)师(shī )一个(gè )月(🔆)就拿两百(bǎi )块(🥐)钱,那倒(dǎo )是可(🛬)(kě )以考(kǎo )虑叫(🏃)阳光下(xià )最光(🏛)辉(🌈)的职业。关键(jià(🔢)n )是,教师是(shì )一(🤛)个(gè )极其简单(🤔)的循环(huán )性工(😠)作,只(zhī )要教(jiā(🌂)o )材不改,永远就(🐼)(jiù(🧜) )是两三年一个(📭)轮(lún )回,说来说(☝)去一(yī )样的(de )东(📄)西,连活(huó )跃气(😕)氛用的三流(liú(✂) )笑话(huà )都一样(🤩)。这(zhè )点你只要(🏭)留级一次,恰好(🕷)又(🔘)碰到(dào )一样的(🤜)老师就知道了(🈵)(le )。甚至连试(shì )卷(🎯)都(dōu )可以(yǐ )通(🍣)用,只要(yào )前几(🌨)届考过(guò )的小(🖼)(xiǎ(🛅)o )子嘴(zuǐ )紧,数理(🛩)化(huà )英历地的(🉑)试卷是(shì )能用(🚝)(yòng )一辈子的,还(❗)有(yǒu )寒暑假,而(🧝)且除(chú )了打钩(🥊)以(🥚)外(wài )没有(yǒu )什(🍅)么体力活了,况(👻)且每节课都得(🐳)(dé )站着完全不(❣)能成(chéng )为工(gō(😭)ng )作辛苦的理(lǐ(🤙) )由,就像出租车(🐗)(chē )司机(jī )一定(🕖)不(😭)觉得(dé )坐着是(😒)一种幸福一样(♟)(yàng )。教师有愧(kuì(🈁) )于阳光下最光(🏠)辉的职(zhí )业的(😷)原因关(guān )键在(➕)(zà(🗯)i )于他(tā )们除了(🛵)去食(shí )堂打饭(🥘)外很(hěn )少暴(bà(🕟)o )露于(yú )阳光下(👔)。
第(dì )二是善于(🈷)打小范(fàn )围的(🦋)(de )配(🛤)合。往往(wǎng )是三(📁)(sān )个互相认识(🔨)的哥(gē )儿们,站(🤘)在(zài )方圆(yuán )五(🧠)米的一个范围(🧘)(wéi )里面,你传我(🐢)我(wǒ )传他半天(👼),其他(tā )七个(gè(🤐) )人(🛄)全部在旁(páng )边(🥤)观赏,然后对(duì(😷) )方逼(bī )近了,有(🚿)一(yī )个哥儿们(🥧)(这个哥儿们(men )往(✒)往是站得(dé )最(🆑)靠(🧚)近自家大门的(⚫))支(zhī )撑不住,突(🏀)(tū )然想(xiǎng )起来(🥓)(lái )要扩大战线(⏺)(xiàn ),于是马上(shà(😍)ng )醒悟(wù ),抡(lún )起(🎸)一(🚼)脚,出(chū )界。
北京(🀄)最颠簸(bò )的路(📻)(lù )当推二环。这(🔍)条(tiáo )路象征着(🤓)新中国(guó )的一(🚴)路发展(zhǎn ),就(jiù(🗒) )两个字——坎(🎌)坷(kě )。二环给人(🐘)的(🕧)感(gǎn )觉就是巴(🐨)黎到莫(mò )斯科(💀)(kē )越野赛的一(🎫)(yī )个分站。但是(📨)北(běi )京最(zuì )近(🆕)也出现了(le )一些(📫)平(🐥)的路,不过在(zà(😰)i )那些平的路(lù(🎶) )上常常会让人(📪)匪夷所(suǒ )思地(🍦)冒出一(yī )个大(😒)(dà )坑,所以在北(🦂)京(🗻)(jīng )看见法拉利(🐙)(lì ),脑(nǎo )子里(lǐ(🥖) )只能冒出三(sā(🏾)n )个字——颠死(⛏)他(tā )。
说(shuō )完觉(🧝)得自己(jǐ )很矛(🎨)(máo )盾,文学这样(🏴)的(de )东西太复杂(👳),不(🕒)(bú )畅销了人家(🦊)说你(nǐ )写的东(⛴)西没有人(rén )看(💽),太畅销了人(ré(🤴)n )家说(shuō )看的人(🐃)多的(de )不是好东(🍃)西(💫),中国不(bú )在少(🚖)数的作(zuò )家专(🛩)家学者希望我(🍒)写(xiě )的东西再(👝)也(yě )没人看,因(👫)为他们写(xiě )的(🔮)东(👙)西没有(yǒu )人看(⚡)(kàn ),并(bìng )且有不(⛲)在少(shǎo )数的研(🚢)究人员觉(jiào )得(🧑)《三重门》是(shì )本(🍗)垃圾,理由是(shì(👫) )像这(zhè )样用人(🥇)物对(duì )话来(lá(🍟)i )凑(🐖)字数的学生小(😁)(xiǎo )说儿童文学(🗄)没有(yǒu )文学价(🛵)值,虽然(rán )我的(🛂)书往往几十(shí(👏) )页不出现一句(🛐)人(⛪)(rén )物对(duì )话,要(🐈)对话(huà )起来也(🎻)不超过五句话(🙇)(huà )。因为我觉(jià(🐭)o )得人有的时候(➰)说话很(hěn )没有(👌)意(🍗)思。
然后就去(qù(🏭) )了其他一些(xiē(🏊) )地方,可惜(xī )都(👦)没(méi )办法(fǎ )呆(🔁)很长一段(duàn )时(♋)间。我发现我(wǒ(⌚) )其实(shí )是一个(👁)不适(shì )宜在外(🔳)面(🔒)长期旅(lǚ )行的(🦓)(de )人,因为我(wǒ )特(🉐)别(bié )喜欢安定(❌)下来,并且不喜(🎓)欢有很(hěn )多事(🐃)情需要处理(lǐ(😪) ),不(🥓)喜欢走太长(zhǎ(🌟)ng )时间的路,不喜(🎸)(xǐ )欢走(zǒu )着走(😰)着不认(rèn )识路(🎴)了。所以我很崇(🕛)(chóng )拜那些能到(⛓)(dà(🍟)o )处浪迹的人,我(🌏)也崇(chóng )拜那些(😀)不断(duàn )旅游并(🍃)且(qiě )不断忧国(🚇)忧(yōu )民挖掘历(🕉)史(shǐ )的人(rén ),我(🐌)(wǒ )想作为一个(😺)(gè )男的,对于大(🎹)部(💀)(bù )分的(de )地方都(🐂)应该(gāi )是看过(🏕)就算并且马上(🏛)(shàng )忘记的,除(chú(🕕) )了有(yǒu )疑惑的(🛐)东西比如(rú )说(🗡)为什么这家的(de )屋(🔠)顶造型和别家(🌖)(jiā )不一样或者(🚀)那家(jiā )的狗何(🕤)以能长得(dé )像(🛒)只(zhī )流氓兔子(👯)之(zhī )类,而并不会(🚖)看见一(yī )个牌(🤠)坊感触(chù )大得(👊)能写出两三万(🍁)个(gè )字。
第三个(🐒)(gè )是善于在(zà(🌉)i )传中的时候(hò(🥣)u )踢在对方腿(tuǐ(💁) )上。在中(zhōng )国队经(💯)过了(le )边路进攻(🐒)和小范(fàn )围配(😶)(pèi )合以后,终(zhō(📈)ng )于有一个幸运(⤴)儿能捞(lāo )着球(🔵)带到了(le )对方(fāng )接(🆒)近底线的部位(🏽)(wèi ),而且居然能(🌻)把(bǎ )球控制住(🕑)了没出(chū )底线(😼),这个时候(hòu )对(🍠)方就扑了上来(lá(🍿)i ),我(wǒ )方就善于(🙆)博(bó )得角球,一(🔁)般是倒地(dì )一(👏)大脚传球(qiú ),连(♿)摄像机镜头都(👃)挪(nuó )到球门那(🐓)了(le ),就是看(kàn )不(😜)见球,大(dà )家纳闷(🤽)半天(tiān )原来(lá(⬜)i )打对(duì )方脚上(🔷)了,于是中国人(〰)心里(lǐ )就很(hě(🚴)n )痛快,没事(shì ),还(🏅)有角球呢。当然(rá(💨)n )如果有传中(zhō(👢)ng )技术(shù )比较好(🍊)的球员,一般就(🈷)不会往对(duì )方(👊)脚上踢了,往(wǎ(🌮)ng )往是踢在人家大(⏫)(dà )腿或者更高(🦐)的地(dì )方,意思(🚋)是我这(zhè )个球(📨)传出来就是个(✝)好(hǎo )球。
这还不(⬜)(bú )是最尴尬的(😅),最尴尬(gà )的是(🥦)此人吃(chī )完饭踢(👖)一(yī )场球回来(🚊),看见老夏,依旧(🐎)(jiù )说:老夏,发(👫)车(chē )啊?
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