我(??)是問(??)什么(??)(me )這(zhè )個(gè )嗎?你們兩個人為什么會在一起?教(jiāo )導(dǎo )主任早上在六班門口丟了好大的臉面(miàn ),現(xiàn )在頗有不依不饒的意思,你們(??)學生(??)最(zuì(??) )重(chó(??)ng )要的(??)任務(??)就是(??)學習(??),早戀(??)是絕(??)對不(??)允(yǔ(??)n )許(xǔ(??) )的(de )!男(??)女同(??)學必須正常相處,保持合適(shì )的(de )距(jù )離,你看你們現(??)在像(??)什么(??)樣子(?)?快(??)(kuài )上(??)(shàng )課(??)(kè )了(??)還在(??)食堂(??)門口(??)逗留,簡直不把學校(xiào )的(de )校(xiào )規放在眼里!
這里是視角盲區,從(cóng )外(wài )面(miàn )窗戶瞧不見,除非從前門進教室。
遲(chí )硯(yàn )甩(shuǎi )給她一個這(??)還用(?)問的(??)眼神(??):我(??)喝加(?)糖(tá(??)ng )的(de )唄(??)(bei )。
聽見(??)自己(??)的名(?)字,景(??)寶抬(??)起頭(??),小(xiǎo )心(xīn )翼翼地望著孟行悠,幾秒之后又低下(xià )去(qù ),咬(??)咬唇(??)還是(??)沒說(??)話。
景(??)寶不(??)知道(??)是(shì(??) )怕(pà(??) )生(shē(??)ng )還是覺得自己完成了哥哥交代的任務(wù ), 撇(piě )下(xià )孟行悠轉身跑回遲硯身邊去,站在(zài )他(tā )身(shēn )后拽著遲硯外套衣角, 垂著小腦袋,再(zà(??)i )無(wú(??) )別(bié(??) )的話(??)。
孟行(??)悠自(??)我打(??)趣,輕(??)巧把(??)自己(??)(jǐ )那(??)(nà )些(??)(xiē )亂(??)七八(??)糟的心思蓋過去:想做我朋(péng )友(yǒu )門(mén )檻可不低,班長(??)你還(??)差點(??)火候(??)。
主任(??)(rèn )我(??)(wǒ )們(??)(men )去辦(??)公室(??)聊。賀(?)勤轉身對兩個學生(shēng )說(shuō ),你們先回教室,別耽誤上課。
想說的(de )東(dōng )西(xī )太多,遲硯一時抓不到重點,看見前(qián )面(miàn )有一輛熟悉的車開過來(??),他只(??)好挑(??)了(le )最(??)(zuì )緊(??)(jǐn )要(??)的跟(??)孟行(??)悠說(??):我(?)弟情(??)況有(??)點特(??)殊(shū(??) ),他(tā )怕生,你別跟他計較。
賀勤走到兩(liǎng )個(gè )學(xué )生面前(??)站著(??),大有(??)護犢(??)子的(??)意思(??), 聽完(??)(wán )教(??)(jiāo )導(??)(dǎo )主(??)任的話,不緊不慢地說:主任說(shuō )得(dé )很(hěn )對,但我是他們的班主任,主任說他(tā )們(men )早(zǎo )戀,不知道依據是什么?我們做老師(shī )的(de )要勸導(??)學生(??),也得(??)有理(??)有據(??), 教育(??)是一(??)(yī )個(??)(gè )過(??)(guò )程(??),不是(??)一場(?)誰輸(??)誰贏(??)的比賽。
遲硯(yàn )嗯(èn )了(le )聲,拿出手機一看上面的來電(??)顯示(??)(shì ),往(??)(wǎng )旁(??)邊走(??)了幾(??)步才(??)接起(??)來。
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