老師的繡感1劇情簡介
而巨大細(xì)(xì )胞(??)也(??)反(fǎn )應(yīng)過來(??)(lái )，立(lì )刻放棄(qì )了(??)正(?)在(zài )擊殺(??)的(??)細(xì)胞群，轉(zhuǎn)身往毒液細(xì)(xì )胞群這(??)(zhè(??) )邊瘋狂游(??)來(?)(lái )。
再次(cì )使出圍剿戰(zhàn)術(shù)，以多打(??)少(??)戰(zhàn)術(shù)(shù )。巨大(??)(dà )細(xì)胞的數(shù)量(liàng )在(??)減少(shǎo )，而毒(?)液(??)細(xì)胞的數(shù)量也一直在(zài )減少。
在(??)這(??)種(zhǒng )方法(??)(fǎ(??) )下，陳(chén )天豪非常順利的找到了(??)十(??)多塊(kuài )有(??)機(??)碎(suì )片，也(yě )遇到(dào )了很多(duō )綠(??)色(??)的(de )有機碎片(?)，可惜綠色有(yǒu )機碎(??)片(??)(piàn )并不能(??)(né(??)ng )進食(shí )，如果(guǒ )現(xiàn)在可(kě )以同時(??)進(??)食兩種食(??)物(??)，那么應(yīng)(yīng )該擁有(yǒu )很多的營養(yǎng)(??)(yǎ(??)ng )值了吧(ba )。
毒液(?)細(xì)胞首當(dāng)其沖的五(??)個細(xì)(xì )胞直(??)接(??)(jiē )被撞飛了，其他毒(dú )液細(xì)胞分(??)成(??)兩組立馬(??)分(??)成兩圈(quān )圍住了(le )兩個巨大細(xì)(xì(??) )胞(??)，形(xíng )成了(??)以(??)多打少的局面。
陳天豪(háo )也不知(??)(zhī(??) )道自己(jǐ )已(??)經(jīng)(jīng )喊了多(duō )少時(??)間(?)(jiān )，始終沒(??)有(??)其他人的出(chū )現(xiàn)，也(yě )沒有其(qí(??) )他(??)任(rèn )何的(??)反(??)(fǎn )應(yīng)，仿(fǎng )佛一切都像陳天豪剛(??)剛(??)(gāng )恢復(fù)意(yì(??) )識的時(shí )候的樣子(??)。
人可以(yǐ )走(??)，DNA組(??)件留下。哦，不對，是(shì )細(xì)胞可(kě )以(??)走(??)，DNA組件(jiàn )留(??)下(??)。
陳天豪繼續(xù)引領(lǐng)著毒液細(xì)胞小(??)(xiǎ(??)o )隊，游(yóu )蕩(?)在(?)黑暗的(de )深海水(shuǐ )域之中。有了第(??)一(??)次的成功經(jīng)(??)(jīng )驗，毒(dú )液細(xì)胞(bā(??)o )小(??)隊(duì )已經(jīng)(??)能(??)(néng )夠很好(hǎo )的讀懂陳天豪的指(??)令(?)。
陳天豪(há(??)o )可(??)不管(guǎn )對方(fāng )是什么(me )原因沒(mé(??)i )有(??)注意到自己(??)的動作，只要干(gàn )掉對方(fāng )，那么(??)就(??)意(yì )味著有(yǒu )DNA組件和食物。
又變(??)成(?)了瞎子了(??)(le )，感(??)受(shòu )了下自己的(de )狀況，應(yīng)該足夠(??)支(??)撐自己第(??)二(??)次使用(yòng )意識了(le )。陳天豪又(yòu )嘗(??)試(??)著(zhe )去感受周(??)圍的情況，也不知道(??)(dào )是不是(shì(??) )心(??)理作(zuò )用，陳天豪(háo )感受到自己(??)能(??)夠感受的(??)位(??)置又(yòu )大了那(nà )么一點(diǎn )，時(shí(??) )間(??)好像(xiàng )略(??)微(??)久(jiǔ )了那么一點。
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