《年輕的女教師》4韓國劇情簡介
消息剛(??)發出去，沒(??)一分鐘蔣慕(??)沉的電話(??)就打了過(guò(??) )來，姜映(yì(??)ng )初看了眼(??)(yǎn )她來電顯(??)(xiǎn )示，挑了(??)(le )挑眉(méi )：查(chá )崗的(de )來(??)了(le )。
林楊看(??)(kàn )向旁邊單(??)(dān )手插兜(??)的(de )人，問了(le )聲：老大(dà(??) )行嗎。
嗯(è(??)n )？宋嘉兮(xī(??) )側目看她(??)(tā )，順手揉(róu )了揉她頭(??)(tóu )發：怎(??)么(me )了？
宋嘉(??)(jiā )兮對此(??)無(wú )言以對, 其(qí )實她(??)中途(tú )基(?)本上也(yě )沒(??)停(?)好么, 蔣(??)慕沉最多(??)就給了十秒(??)鐘離開她(??)的時間，之后(??)就(??)繼續接(??)著|親。
一般(??)來說(shuō )，別人(??)花(huā )費一(??)小時(shí )才能消化(huà )的(??)知識，她十(??)(shí )分鐘(zhōng )就(??)可以解(jiě(?) )決了，即(jí )使是很難(ná(??)n )以理解的(??)(de )，宋嘉兮(xī )也(??)總能快(kuà(??)i )速的解答(dá )出來，分(fè(??)n )析出來。所(??)以老師(shī )對(??)她特別(bié(??) )的關注，總期望著(zhe )能出(??)來一(yī )個(??)‘醫學(xué )天(??)才’，給學(??)校爭(zhēng )光，也給她的老(??)師爭光。
如(??)果宋嘉兮真(??)心(??)對這個(??)感興趣，以(??)后也想要往(??)這方面發(??)(fā )展的話，這絕對是(shì(??) )一個絕佳(??)(jiā )的好機會(??)(huì )。
認(rèn )識(??)。宋母回憶(yì )了一下那(??)(nà )個人的(??)樣(yàng )子：雖(??)然(rán )不是(??)很熟(shú )，但都知(zhī )道對(??)方，也見過(??)面(miàn )。
蔣慕沉(??)(chén )嗯了聲(??)，聲音低沉(chén )沙啞, 剛剛(??)(gāng )著急趕(??)過(guò )來的時(??)候(hòu )，也沒(??)管(guǎn )其他的，這會頭發(??)(fā )被風吹(??)的凌亂到不(??)行(??)。
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