我的老師中韓雙字ID劇情簡介
老(??)師失笑(xiào )：只要(??)你(nǐ(??) )有能力，是(shì )大幾(??)的無(??)(wú )所謂(wèi )，這一次(??)一同過(guò )去的有十(shí(??) )個學生，我(wǒ )這邊是想(?)(xiǎng )要推(tuī )薦你，不過去(??)之(zhī )前需要自(zì )己寫(??)一份分(fèn )析報(??)告，你看(??)(kàn )自己可以嗎(??)？
一(yī(??) )到晚上, 宋(sòng )嘉(??)兮跟姜(?)映初所在的(de )這(??)條街這(??)(zhè )邊便聚集著(??)(zhe )很多(??)的(??)學(xué )生，基本上(?)都是(??)兩(??)個(gè )學校里的(??)(de )，所以(??)相(??)對(duì )的很容易(??)(yì )遇(??)到熟人。
好。姜映(yì(??)ng )初把(??)腦袋(dài )擱在宋嘉(??)兮(xī )的肩膀上(shàng )，抬(tá(??)i )頭看著淡淡的月(yuè )色(??)：小七(qī )。
蔣慕沉：他(??)沉默了(le )一會(huì )，應了句(??)：可以(yǐ )，我女朋(péng )友(??)吃幾頓都(dōu )可(??)以。
宋(sò(??)ng )嘉兮(xī )的國慶(??)假期，基(??)(jī )本上就是(shì(??) )在外公(??)家住兩天，家(jiā(??) )里住幾(??)天(tiān )，出去逛一(??)(yī )逛(??)，跟(??)同(tóng )學聚一聚(??)度過(??)的(??)。
林(lín )楊看著她(??)(tā )，笑(??)問了聲(shēng )：還真(??)是(shì(??) )家屬查崗啊。
不是(??)。宋嘉兮抿(mǐn )唇笑，朝對(??)(duì )面的兩人(rén )說了(le )句(??)之后就到一側(cè )接電(??)話去(qù )了。
老師失(shī )笑(??)：只要(yào )你有(yǒu )能力(??)，是大幾的(de )無所(??)謂，這一(??)次一同過去的(??)有(yǒu )十(??)個學生(shēng )，我這(??)邊是(shì(??) )想要推薦(jiàn )你(??)，不過去(?)之前需要(yào )自(?)己寫(??)一(??)(yī )份分析報告(??)(gào )，你(??)看(??)自(zì )己可以嗎(??)？
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