我的老師中韓雙字ID劇情簡介
剛一進門，正(??)趴在椅(??)子上(shàng )翹首盼(??)(pàn )望的(??)貓(māo )貓頓時(shí(??) )就沖著她(tā )喵(??)喵(miāo )了(??)兩聲。
那個(gè )時(??)候我(wǒ )整個人(??)都懵了(??)(le )，我只知道我(wǒ(??) )被我家(jiā )那個(??)乖巧聽(??)話(huà )的小姑娘(??)騙了(le )，卻忘了去追(zhuī )尋(?)真相(xiàng )，追尋你(??)突然(rá(??)n )轉態的原因。
他(??)思索(suǒ )著這個(??)問題，手(??)頭的一份文(wé(??)n )件來回翻了三(??)(sān )四遍(??)，卻都沒有看出(??)(chū )個所以然。
到(??)(dào )他第(??)三(sān )次過來的(?)時候(hò(??)u )，顧傾爾終于(yú(?) )吃完了早餐，卻(??)已經(jī(??)ng )蹲在內院角落(??)(luò )的一個小花(??)園(yuán )里(??)，正(zhèng )在清理里(??)面的(de )花枝和雜(??)草。
她很(??)想(xiǎng )否認他的(??)話，她可以張口就(jiù )否(?)認他的話，可是(??)事(shì )已(??)至此，她卻(què )做(??)不到。
在她(tā )面(??)前，他從(??)來都是溫(wēn )潤(??)平和，彬彬(bīn )有(??)禮的；(??)可是(shì )原來他(??)(tā )也可以巧舌(??)如(rú )簧(??)，可以幽默(mò )風(??)趣，可以(??)在某個時(shí )刻(??)光芒萬丈。
這幾(??)個月內(??)發(fā )生的事(shì(??) )情，此刻一一(yī(?) )浮上心(??)頭(??)，反(fǎn )復回演(??)(yǎn )。
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