《教室里的激情》2劇情簡(jiǎn)介
話說(shuō )，細(xì)胞(??)應(yīng)(??)該要(??)(yà(??)o )怎么(??)(me )進(jìn)(?)化啊(??)？(??)什么(me )提示都(dōu )沒有，貌似自己的(de )生物知(zhī )識(shí)老早就已經(jīng)忘記(jì )了。
幸(xì(??)ng )好這只(??)(zhī(??) )細(xì)胞(??)并(??)(bìng )沒(??)有(?)之前(??)的(??)那只細(xì)(xì )胞一樣(yàng )擁有那么強(qiáng)的感知(zhī )力，也(yě )只能是相對(duì)應(yīng)(yīng )的在(??)(zài )前進(jìn)(??)的(??)方向(??)麻(??)(má )痹(??)細(xì)(??)胞(bā(??)o )來獵殺。
無盡的黑(hēi )暗和幽(yōu )靜讓陳天豪感(gǎn )到煩(fán )躁、不安。陳(chén )天豪(??)也(??)(yě )不(??)知(??)道過(??)了(??)多長(zhǎng)(??)時(shí)(??)(shí )間，或(huò )許只是一天時(shí)(shí )間，也或許只有那(nà )么一小(xiǎo )時(shí)的時(shí)間，或者(??)是(shì )更(??)短(??)的(de )時(shí)(??)間(??)。終于(??)在(??)陳天(??)(tiā(??)n )豪的神經(jīng)即將(jiāng )崩潰的(de )時(shí)候，一個(gè)聲音出(chū )現(xiàn)在陳(chén )天豪的腦海之中(??)。
首(??)先你(??)(nǐ(??) )需要(??)花(??)費(fèi)營(yíng)(?)養(yǎng)(??)(yǎng )值(?)購買DNA組件，然后(hòu )你就可(kě )以拖動(dòng)DNA組件到細(xì)胞(bāo )身上，DNA組件放置的位(wèi )置(??)，可(??)以隨(??)你(?)自由(??)(yó(??)u )發(fā)揮(??)。
陳(??)天豪的動(dòng)作并沒(méi )有引起(qǐ )那個(gè)龐然大物(wù )的理(lǐ )會(huì)，只是按照(zhào )它(??)前進(jìn)(jì(??)n )的(??)方向(??)吸(??)收著(??)阻(??)礙(à(??)i )它前進(jìn)(jìn )的細(xì)胞、細(xì)胞碎片(piàn )以及一切能夠(gòu )吸收的(de )東西。
不過要說是(??)(shì(??) )綁架(??)，陳(??)天豪(??)又(??)沒感(??)覺(??)到(dào )自己身(shēn )上有任何束縛(fù )。真要是綁架的話(huà )，四周(zhōu )一片黑暗的話，也(yě(??) )只(??)能是(??)(shì(??) )關(guān)小(??)黑(??)屋啊(??)。
隕(??)石(shí )終于碰到了海(hǎi )底，四(sì )分五裂開來，激起(qǐ )了一片(piàn )渾濁。
還未等(??)(děng )陳天(??)(tiā(??)n )豪繼(??)續(xù)(??)思考(??)，突(??)然四(??)(sì )周就一閃一閃的亮(liàng )了起來(lái )，一顆一顆閃耀的(de )星星布滿了四(sì )周的(??)空(??)(kōng )間(?)，陳(??)天豪(??)感(??)覺自(??)(zì(??) )己就好(hǎo )像處在了宇宙空間(jiān )之中。
經(jīng)過剛剛的一(yī )番追逐，陳天豪發(fā)(fā )現(xiàn)現(xiàn)(?)在(??)(zài )的(??)獨(dú)(??)角細(xì)(??)胞(?)的身(??)體(??)(tǐ )能夠承(chéng )受更多的意識(shí)(shí )，如(rú )果只是把意識(shí)(shí )外放在(zài )一點(diǎn)小小(??)的范圍(?)里(??)(lǐ )面(??)，就(??)(jiù )能(??)夠(??)一直(??)保持(chí )著視(shì )力，那樣的話(huà )相當(dāng)于(yú )擁有一個(gè)360度的眼睛(jīng )。
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