《教室里的激情》2劇情簡介
天(?)華哥，那個營(??)養值(zhí )是什么(?)東(dōng )西啊(??)？已經(jīng )有過(??)一次(cì )進來(??)的(??)機會(huì )，陳天(??)豪(háo )很快的就(??)適(shì )應了(??)從單(dān )細胞到(??)這個(gè )編輯(??)空(??)間(jiān )里面，一(??)進(jìn )來就趕快(kuài )咨詢陳(??)天華(huá )，相信(??)在(??)這個空間陳(??)(chén )天(tiān )華是能(??)夠聽見他(??)的(de )聲(shēng )音的。
陳(??)天豪拼命(mì(??)ng )的(?)(de )擺動著那個(??)細細的(de )纖(xiān )毛，終于達到(??)了剛剛(gāng )感(??)受(??)的那個地方(??)。該(gāi )死的，速度(??)(dù )實在是(??)太(tài )慢了，如果(??)(guǒ )有機會一(??)(yī(?) )定要加快一(??)(yī )下自己的(de )速(?)度。如果(guǒ(??) )不是這個(gè )鏈(??)狀式物質(zhì(??) )跟之前吃(chī )的(??)有機碎片(piàn )不同，陳(chén )天(??)豪都準備(bè(??)i )放(??)棄這個(gè )食(??)物了。陳(chén )天(tiā(??)n )豪依照著(??)細胞的本(běn )能(??)(néng )吞噬了那(??)塊(??)鏈狀式(shì )物(??)(wù )質。
根據以前的認(rèn )知(??)(zhī )來說，應該(??)是(?)雜食(shí )動(dò(??)ng )物是最能夠適(??)應環境(jì(??)ng )的。問題是現在(??)沒有(yǒu )雜食(??)細(??)胞可(kě )供選(??)擇，只能從肉食(??)(shí )動物跟(??)素(sù )食動物之(??)間(jiān )選擇。也(??)(yě )不知道就單(??)(dān )細胞來說(shuō )，什么是肉(??)(ròu )食，什么(me )素(??)食(??)，不知(zhī )道哪(?)種食(shí )物比較(??)多，選到一(??)個(gè )食物匱乏(??)的(de )話(huà )，原本(??)就(??)已經很艱(jiā(??)n )難(nán )的人生，現在只會(huì(??) )變(biàn )得更加(??)艱(??)難。
收獲(huò )了(??)(le )尖刺細胞的戰(??)利品，陳天(?)豪開始向其他(??)地(dì )方出發(??)，繼(??)續踏上自(zì(??) )己的進化之(zhī )路。
陳天(tiā(??)n )豪附身在新(xī(??)n )生的毒液(yè(??) )細胞身上，而周(??)圍已(yǐ )經存在三個(gè )毒(??)液細胞(bāo )。
人(??)可(?)以走(zǒu )，DNA組件(??)留(liú )下。哦，不(bú(??) )對，是細(xì(??) )胞可以走，DNA組件(??)留下。
陳天豪(??)甚(??)(shèn )至(zhì )懷疑(??)自己是否真的(de )已(yǐ )經醒(??)過來了，要不(??)(bú(?) )然(rán )為什么(??)周圍如此的(de )暗(??)(àn )，如此的(??)靜。
擦，都(dōu )快忘(??)記了，現在還(??)不(??)(bú )知道什么(??)測試呢。陳(chén )天豪心里面(??)(miàn )努力地做(zuò(??) )出面帶微笑(?)(xiào )的樣子問(wè(??)n )道：Z520先生，請問我即(jí )將(??)要做的測(cè(??) )試(??)是什么(me )啊？(??)
可以進(jìn )行細(??)胞分(fèn )裂(??)繁殖，是(shì )否進(??)入編(biān )輯空(??)間(??)？
陳(chén )天豪(??)繼續引領著毒液(yè )細(xì(??) )胞小隊，游蕩(??)在(??)黑(hēi )暗(àn )的(?)深海水域之中(??)。有(yǒu )了第(?)一次的成功經(??)(jīng )驗(yàn )，毒液(??)細(??)胞小隊已經(??)(jīng )能夠很好的讀懂陳天(?)(tiān )豪的指令。
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