李采潭《急診科醫生》劇情簡介
楚(?)(chǔ )司瑤挽著孟行悠的手(shǒ(??)u )，湊(??)過(??)去了些，小聲說(shuō )：剛(gāng )剛(??)在(??)教室，遲硯算不(bú )算(suàn )是把(?)秦(??)千藝給拒了啊(ā )？
賀(hè )勤(??)說(??)的那番話越(yuè )想越(yuè )帶勁(??)，孟(??)行(??)悠還把自(zì )己(jǐ )整得(dé )有(??)些(??)感動，坐下(xià )來后(hòu )，對著遲(??)硯(??)感慨頗多(duō )：勤哥一個數(??)學(??)老(??)師口(kǒu )才不(bú )比許先生差(??)啊(??)，什么(me )‘教育是一個過程，不(??)(bú(??) )是一(yī )場誰輸誰贏的比(bǐ(??) )賽(??)’(??)，聽聽這話，多酷多(duō )有(yǒu )范(??)，打(??)死我我都說不(bú )出來(lái )。
遲(??)梳(??)心軟，看不下(xià )去(qù )張嘴要(??)勸(??)：要不算了(le )吧，我先送他上(??)去(??)
孟(??)(mèng )行悠(yōu )心頭茫然, 但此刻(??)也(??)不(bú )好(hǎo )多問(wèn ), 站起來后(??)也(??)沒再(zài )說話(huà )。
賀勤和其他(??)班(??)兩(?)個(gè )老(lǎo )師從樓上的教師(??)食(?)堂(táng )吃完(wán )飯下來，聽見大(??)(dà(??) )門口(kǒu )的動靜，認出是自己(??)班(??)(bā(?)n )的學(xué )生，快步走上去(qù )，跟(??)(gē(??)n )教導主任打了聲招呼(hū )，看(??)向(??)遲硯和孟行悠：你們(men )怎么(??)還(??)不去上課？
遲(chí )梳(shū )略有(??)深(??)意(??)地看著她，話里(lǐ )有話，暗示(?)意(??)味(wèi )不要(yào )太過明顯：他(??)從(??)不跟(gēn )女(nǚ )生玩(wán )，你頭一(??)個(??)。
賀(??)(hè )勤和(hé )其他班兩個老師(??)從(??)樓(lóu )上(shàng )的教師食堂吃完(??)飯(??)下(xià )來，聽見大門口的動(dò(??)ng )靜(??)，認(??)出是自己班的學生，快步(bù(??) )走(?)上去，跟教導(dǎo )主任(rèn )打了(??)聲(??)招呼，看向遲(chí )硯(yàn )和孟行(??)悠(??)：你們怎么(me )還不(bú )去上課(??)？(??)
霍(??)修厲也就(jiù )嘴上過過癮：(??)不(??)是我的(de )菜，我還是不禍害了(??)(le )。
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