滅火寶貝法理論劇情簡介
宋(??)(sòng )嘉(??)兮抿(mǐn )了口水道：就是有不少的追求(qiú(?) )者，都(dō(??)u )是我(??)(wǒ )們之前的(??)同學啊什(shí(??) )么的，初初長(??)得好(hǎo )看，所(??)(suǒ )以追(zhuī )求(??)者相對的多(??)。
蔣(jiǎ(?)ng )慕沉喉(??)(hóu )結(??)微(wēi )滾，揉了(??)揉自己的(de )眉心說：我認識的(de )顧修竹(zhú )，一(??)(yī )點都(??)不溫(??)潤如玉。
問了(??)(le )兩位女(nǚ )士(??)的喜好之后(??), 他們(men )找了一(??)家烤魚店坐(??)(zuò )著, 烤魚(yú(??) )店的(??)(de )位置很(??)寬, 有(??)店里面(miàn )也有露天的(de ), 因為這(zhè )會客人很(?)多(duō )，而(??)且還(??)在秋天，所以(??)坐(zuò )在外(wà(??)i )面也是能接(??)受的，宋嘉兮(??)他們一起坐(?)(zuò )在了外(wà(??)i )面，四(??)人座的(??)位置(??)。
一(yī )般來說(??)(shuō )，別(bié )人花費一小時才能(néng )消化的知識(??)，她十(shí(??) )分鐘(?)就(jiù )可以(yǐ(??) )解決了，即使(??)是很(hěn )難以(??)(yǐ )理解的(de )，宋(??)嘉兮也總能(?)快(kuài )速的解(??)答出(??)來，分(fè(??)n )析出(??)來(lái )。所(suǒ )以老師對她特別的(de )關注，總期(qī(??) )望著能(?)(néng )出(??)來一個‘醫(yī)(??)學天才’，給(??)學(xué )校爭光(??)(guāng )，也(yě )給她(??)的老師爭光(??)。
蔣慕沉低沉(??)的嗯(??)了(le )聲，尾(??)(wěi )音(??)輕(qīng )翹：是(??)嗎，我覺得(dé )沒有。他低(dī )頭咬|著她的唇|角(??)，繼續(xù)|舔(??)|磨|著(??), 親|吻|著(zhe )。小心(?)(xīn )翼翼(yì )的(?)把人抱在懷(?)里，肆無忌憚(??)的(de )親|著。
至于(??)剛升起(qǐ )的(??)那點(??)想表白(??)的心(??)(xīn )思，再(zài )次的(de )壓回了心底。
不是(shì )。宋嘉兮(??)抿(mǐn )唇(??)笑，朝(??)對面的兩(liǎ(??)ng )人說了句之(??)后就到(dào )一(??)側接(jiē )電話(??)(huà )去了。
蔣父(??)在看到(dào )自(??)己兒(??)子的時(??)候，有(??)一瞬(shùn )間的(??)(de )怔楞，一般到這個(gè )時間的(de )時候(hòu )，蔣慕沉(??)基本上(??)都(dō(??)u )不回家。
宋嘉(?)兮整(zhěng )個人(??)都(dōu )氣到(dà(??)o )不行，她想哭(??)，可(kě )哭不出(??)(chū )來，這種事(?)情，不(??)是用(yò(??)ng )哭就(??)能解決的。
從(cóng )家里再(zài )到學(xué )校之后，宋(?)嘉兮變(biàn )得(??)沒有那么(me )的(??)想家(jiā )了，也(??)不能(néng )說是(?)不想，就好像(??)(xiàng )國慶回(huí(??) )了一(yī )趟家(??)，整個人成長(??)(zhǎng )了(??)不少。
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