快(🕐)(kuài )走(zǒu )到教(🔌)(jiāo )室(🌳)的时候,孟行悠(🕟)才(cái )回过神(👅)来,扯(⏭)扯迟砚(yàn )的(de )袖(🎤)口:你说主(🎐)任会(👤)(huì )不(bú )会一生(😈)气,就把勤(qí(📋)n )哥(gē(🌠) )给开了啊?
迟(😤)梳略(luè )有(yǒ(💒)u )深意(😰)地看着她,话(huà(📪) )里(lǐ )有话,暗(🥡)示意味不要(yào )太过(🐻)(guò )明显:他(♒)从不跟女生(shēng )玩,你(📌)头一个。
周五(🌺)(wǔ )下(xià )课后,迟砚和(🚚)孟行(háng )悠(yō(🧜)u )留下来出黑板(👣)报,一(🤺)(yī )个人上色(🕴)一(🎻)个人写(xiě )字(🥄)(zì ),忙(🔒)起来谁也没说(🦉)(shuō )话(huà )。
文(wé(😞)n )科都(🚋)能学好的男生(🗡),心思是不是(⏺)都这(🍦)么细(xì )腻(nì )?(🎴)
孟行悠手上(💎)都是(🎠)(shì )颜(yán )料也不(🚅)好摸手机出(😎)(chū )来(lái )看图,只能大(🔪)概回(huí )忆(yì(🎆) )了一下,然后说:还(❣)(hái )有三天,我(🈯)自己来吧(ba ),这(zhè )块不(👴)好分,都是渐(🌳)变(biàn )色。
贺勤说的那(🍫)番话(huà )越(yuè(🎈) )想越带劲,孟行(⬜)悠(yō(😕)u )还(hái )把自己(❄)整(🛤)得有些感(gǎ(🔻)n )动(dò(🏮)ng ),坐下来后,对着(⏭)(zhe )迟(chí )砚感慨(🔣)颇多(🏗):勤哥(gē )一(yī(🛹) )个数学老师(🚛)口才(🎊)不比许先(xiān )生(😥)差啊,什么‘(🈳)教育(🎒)(yù )是(shì )一个过(✝)程,不是一(yī(🗿) )场(chǎng )谁输谁赢的比(💮)赛’,听听这(😹)话,多酷多(duō )有(yǒu )范(🔦),打死我我都(🛰)说(shuō )不(bú )出来。
孟行(🌙)悠发现楚(chǔ(😪) )司瑶(yáo )这人读书不(🈸)怎么样,这种(🐙)八卦琐事倒是(🐣)看(kà(😤)n )得(dé )挺准,她露(😚)出几分(fèn )笑(➗)(xiào ),调(😁)侃道:瑶瑶,你(❎)(nǐ )看你不应(🦓)该在(🕞)学校(xiào )读(dú )书(🕙),太屈才了。
你(👽)(nǐ )好(🏍)(hǎo )精致啊,但我(🚇)跟你说(shuō ),路(🔓)(lù )边(🥩)摊都是美食天(⏩)堂。
孟(mèng )行悠(📴)涂完卷轴的部(bù )分(💌)(fèn ),瞧着不太(📲)满意,站(zhàn )在桌子上(🕗)总算能俯(fǔ(🙄) )视(shì )迟砚一回,张嘴(😘)使(shǐ )唤(huàn )他(🍠):班长,你去讲台(tá(🤴)i )看看(kàn ),我这(⏳)里颜色是不是(🚌)(shì )调(⛽)得太深了。
贺勤(🐛)说(shuō )的(de )那番(🐭)话越(⛷)想越带劲(jìn ),孟(🌏)行悠还把自(♿)己整(⚡)(zhěng )得(dé )有些感(🍂)动,坐下来(lá(🌫)i )后(hò(🏰)u ),对着迟砚感慨(💜)颇(pō )多(duō ):(🌸)勤哥(💥)一个数学老师(😂)(shī )口才(cái )不(🏑)比许先生差啊,什(shí(🚼) )么‘教育是(😿)一个过程(chéng ),不是一(👇)场谁输谁赢(🍗)(yíng )的(de )比赛’,听听这(🐩)话(huà ),多酷多(🥏)有范,打死(sǐ )我(wǒ )我(😄)都说不出来(🏻)。
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