《王李丹妮極樂寶鑒2》劇情簡介
賀勤(??)(qín )走到(dào )兩個學生面前站(zhàn )著(??)，大(dà )有護(hù )犢子的(??)意思(??), 聽完(??)(wán )教導主(zhǔ )任的(de )話，不緊不(秘)慢地(??)說：主(zhǔ )任說(?)(shuō )得(??)很對(??)，但我(?)是他們的(de )班主(zhǔ )任，主任說(??)他們(??)早戀，不知(zhī )道(??)依據(??)是什(??)么？我們做(zuò )老師(shī )的(de )要勸導(??)學生(??)，也得有(yǒu )理有(??)據(jù(??) ), 教育(??)是一個過程，不(bú )是一場(chǎng )誰輸(??)誰贏(??)的比賽。
教(jiāo )導(??)主任(??)(rèn )這(??)一(yī )拳打在棉花上：你這么(me )說(??)，還是我這個做主(zhǔ(??) )任的(??)不(bú(??) )是了(le )？
好巧，我叫悠(yōu )崽。孟(??)(mèng )行(??)悠(yōu )察覺到這(??)個孩(??)子的(??)不一(??)(yī )樣，試著靠近他，見他沒往(?)(wǎng )后(??)退(tuì )，才繼續說(??)，我們(??)好有(??)(yǒu )緣分(fèn )的，我也有個哥哥。
孟(mè(??)ng )行悠(??)(yōu )搖(yáo )頭：不(??)吃了(??)，這個(?)阿(ā )姨加料(liào )好耿直，我今晚不(??)會(huì(??) )餓。
遲(chí )硯放下(??)手機(??)，拿起(?)茶(chá )杯喝了(le )一口(kǒu )水，眼神掃到(??)孟(mèng )行悠身(shēn )上時(??)(shí )，帶(??)著點(??)涼意：很好笑(xiào )嗎？
思緒(??)在腦(??)子里百(bǎi )轉千回(huí(??) )，最(zuì(??) )后遲(??)硯放棄迂回，也是(shì )出于(yú(??) )對孟(??)行悠的尊重，選(??)擇(zé(??) )實話(??)(huà )實(??)說：那天如果不是你(nǐ )，我(??)(wǒ )也(??)會那么做。
我不(??)近視(??)(shì )。遲(??)硯(yàn )站在講臺上，對著后(hòu )面的(??)黑(hē(??)i )板端詳了好幾(??)秒，才(??)(cái )中(??)肯評(píng )價，不深，繼續涂。
說完，景寶(??)(bǎo )腳底抹油開溜，蹦(??)跶蹦(??)(bèng )跶(??)往(wǎng )洗手間去。
霍修(xiū )厲掐(??)著(zhe )點(??)進(jìn )來，站在門口催(??)(cuī )遲(??)硯：(??)太子(zǐ )還能走不走了？我(??)他媽(??)(mā )要餓(è )嗝屁(??)了。
賀(??)勤搖(??)頭，還(??)(hái )是笑(xiào )得很謙遜：我沒(?)這個(??)意(yì )思, 我(wǒ )是(??)(shì )在(??)反省(??)自己, 我跟這幫(bāng )高一學(xué )生一(??)樣都(??)是初來乍到(dà(??)o ), 主任(??)既(jì(??) )然對我們六班很上心(xīn )，我和(hé(??) )他們都愿意虛心求(??)教(jiā(??)o )。
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