《学生的妈妈2》中字头歌词劇情簡介
因陈(🧠)(chén )天豪的(🦌)感知距离有(⚾)限，并没有(🥔)(yǒu )发现(🚐)(xiàn )这(zhè )七细胞小队，在(🌓)打扫完战场(🗝)准备进(jì(🏎)n )行下(xià )一(yī(🤽) )轮的收割(👙)。两支小(🥅)队终于遇上(🅿)了，陈天(tiā(🏭)n )豪(háo )观察了(💇)下对方的(📴)阵型，发(✏)现(xiàn )并没有(yǒu )什么(me )阵(🏷)(zhèn )型，只是七(🃏)个细胞杂(🈺)乱的聚(jù )在一起(qǐ )。
在(zài )陈(ché(📦)n )天豪疯狂地(😨)存储着营(🌊)养值的(de )时候(🎟)，一个(gè )庞(✏)(páng )然大(🍐)物出现在陈(🖋)天豪的感(📧)知(zhī )范围内(🐨)(nèi )，当(dāng )然(🏘)(rán )庞然(🖇)大物是相对指现在陈(🚽)天(tiān )豪的(de )身(🚖)(shēn )躯。
在陨(🉐)石接触到地(😭)球海底的(🏠)瞬间(jiā(🌊)n )，陈(chén )天(tiān )豪(🎾)的意识又(💉)离开了那个(🚱)陨石来到(🚙)一(yī )个(🐌)特(tè )殊(shū )的空间。
在陈(🛄)天豪带领着(😂)毒(dú )液小(🚵)队(duì )实行(háng )光(guāng )头政策的同(🐓)时，在另外一(🐞)边(biān )不远(🎄)处(chù )，同(tóng )样(👺)(yàng )拥有一(👌)个七个(🦀)细胞的小队(Ⓜ)，也在执(zhí(🧛) )行着(zhe )相(xiàng )同(🤰)的政策。
陈(⏯)天豪的(📪)动作并(bìng )没有引(yǐn )起(🉑)那(nà )个(gè )庞(➡)然大物的(🍐)理会，只是按(🌸)照(zhào )它前(🛵)(qián )进(jì(🙀)n )的方向吸收(🌠)着阻碍它(🚨)前进的细胞(🦌)、细胞(bā(🕥)o )碎(suì )片(🥦)以及一切能够吸收的(✏)东西。
团队(duì(🔍) )击杀(shā )使(😷)(shǐ )得毒液细胞小队拥有丰富(🎇)的营养值(zhí(😽) )，陈(chén )天(tiā(🏋)n )豪的毒液细(🏛)胞小队从(📘)刚刚开(😍)(kāi )始的四(sì(🦉) )只细(xì )胞(👼)(bāo )，加上陈天(🚏)豪，现在已(😷)经分(fè(🙅)n )裂到了(le )25只细(xì )胞(bāo )的(🎪)存在。
第一、(🐍)通过攻击(🤠)消(xiāo )灭其他(🚫)(tā )细胞(bāo )，可以获(📙)得其细胞的(🐪)DNA组件。
因(yī(⛳)n )为拥(yōng )有(yǒ(💴)u )了素食细(🍵)胞口沟(🐞)，基本上所能遇到(dào )的(🔋)食(shí )物(wù )都(🍄)可以进行(⚫)摄取，完全没有了浪费(fèi )。
陈(ché(⏬)n )天(tiān )豪准备(✡)新一轮的(🤬)观察，咦，这是(🎸)什(shí )么东(🚚)(dōng )西(xī(🗑) )，好像跟之前(🚟)吃的有机(⤵)碎片(piàn )有所(🤳)不(bú )同。
这(📽)(zhè )个细(👡)胞正是陈天豪选择的(✏)肉(ròu )食单细(🕸)(xì )胞，在(zà(😱)i )陈天豪选择了之后，就立马(mǎ(🔶) )附身在(zài )这(🔌)个(gè )单(dā(🕢)n )细胞身上，开(✊)始了他的(🕵)进化(huà(⚡) )之路(lù )。
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