《美麗的小蜜桃4》劇情簡介
孟(mè(??)ng )行悠一直覺(jiào )得(??)賀(?)(hè )勤這人脾氣(qì(??) )好，好得像個軟(ruǎn )柿(?)子，一點戰斗力都(??)沒(??)有，所以才被領導(?)穿小(xiǎo )鞋，在班上也(??)沒(méi )有威信。
孟行(??)悠(??)(yōu )手上都是顏料(??)也(??)(yě )不好摸手機出(??)來(lái )看圖，只能大概(??)(gài )回憶了一下(xià(??) )，然(??)(rán )后說：還有(yǒ(??)u )三天(tiān )，我自己來(lá(??)i )吧，這塊不好分(fè(?)n )，都(??)(dōu )是漸變色。
不過(?)(guò )裴暖一直沒(méi )改(??)口(kǒu )，說是叫著(zhe )順(??)嘴(?)(zuǐ )，別人叫她(tā )悠(??)悠(yōu )，她偏叫她(tā )悠(??)崽(zǎi )，這樣顯得(dé(??) )特(??)別，他倆關系不一(??)般，是真真兒的鐵瓷(??)。
遲(chí )硯寫完這一(??)列(??)的(de )最后一個字，抬(??)(tá(??)i )頭看了眼：不深(??)(shēn )，挺合適。
孟行(há(??)ng )悠(??)自我打趣，輕(qīng )巧(??)把(??)自己那(nà )些亂(luà(??)n )七八糟的心(xīn )思蓋(??)(gài )過去：想做(zuò(??) )我(??)朋(péng )友門檻可不(??)(bú )低，班長你還差(chà(??) )點火(huǒ )候。
?六班(??)(bā(??)n )后門(mén )大開著，遲(?)(chí )硯和(hé )孟行悠站(??)在(zài )教室(shì )最后(??)面(??)略顯(xiǎn )突兀(wū )，引(??)得經過的人總會往(??)教室里面看幾眼(??)，帶(??)著探究意味。
沒想(??)到今天從遲(chí )硯嘴(??)里聽到，還(hái )會有(??)一(??)種新奇感(gǎn )，這種(??)感(??)覺還不(bú )賴。
就像(??)裴(péi )暖說(shuō )的，外號(??)是(shì )一種(zhǒng )關系(??)不(??)一樣(yàng )的證(zhèng )明(??)。
孟行悠(yōu )蹲下(xià )來(??)，對小朋(péng )友笑(xià(??)o )：(?)你好呀，我要(yào )怎(??)么稱呼你(nǐ )？
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